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클립자료

활동계획안

  • 1. 탐색단계① '내 동생' 말놀이(동시)판을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 '내 동생' 말놀이(동시)판에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 동시판이 있네.- 어떤 그림이 있어?- 동생이 코~ 자고 있구나.3. 모방단계③ 교사가 리듬감 있게 말놀이(동시)를 들려준다.- 동생이 왜 웃고 있지?- 기뻐서 웃었구나.- 맛있어서 웃었구나~4. 반복단계④ 영아가 동생과 관련된 언어적 표현을 해볼 수 있도록 한다.- 동생이 왜 울고 있지?- 아파서 으앙~ 울었어?- 배고파서 울었구나.- 웃어도~ 울어도 예쁜 내 동생이구나!■ 동시내 동생 (안미정)좋아서 웃고맛있어서 웃고아파서 울고배고파서 울고웃어도 내 동생울어도 내 동생

  • ① 여러 모양의 스티커(또는 모양 시트지)르 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경로만 제공)② 영아가 여러 모양의 스티커(또는 모양 시트지)에 관심을 보이면 이야기 나눈다.- 여기 스티커가 많네.- ○○는 어떤 스티커가 마음에 들어?- 분홍색 하트 모양을 골랐구나.- 선생님 옷이랑 똑같은 색이네.③ 영아와 교사가 서로의 옷에 스티커를 붙여본다.- 선생님의 배꼽은 어디 있을까?- (배꼽 위치를 손가락으로 가리키며) 요기 있지!- 여기에 ○○가 스티커를 붙여볼까?- 선생님 바지에도 붙여 주었구나.- 선생님은 ○○의 주머니에 붙여야겠다~④ 영아가 친구와 함께 서로의 옷에 스티커를 붙였다 떼며 놀이하도록 한다.- 이번에는 ○○가 좋아하는 하트 스티커를 □□가 붙여볼까?- 얼굴이나 머리카락에 붙이면 친구가 아플 수 있으니까 옷에 붙이도록 하자.- 이번엔 ○○의 옷에 붙은 스티커를 □□가 떼줄까?

  • 1. 탐색단계① 겨울 민속놀이 그림카드를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 겨울 민속놀이 그림카드에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 무엇을 보고 있어?- 그림카드를 보고 있구나.- 그림카드에는 뭐가 있어?- 친구가 썰매를 타고 있구나.3. 모방단계③ 교사가 겨울 민속놀이의 동작을 따라 하며 영아의 모방을 유도한다.- 선생님도 썰매를 타야겠다!- (방석 위에 앉아 바닥에서 끌며) 씽씽~ 썰매가 나간다~- 이 그림카드에는 친구가 손에 막대기를 들고 있네. 무얼 하고 있는 걸까?- 막대기 끝에 끈이 있구나.- 막대기로 팽이를 치고 있네.- (막대기로 맨바닥에 팽이 치는 흉내를 내며) 막대기로 쳐서 팽이를 쌩쌩~4. 반복단계④ 영아가 교사를 따라 하며 민속놀이의 동작을 시도해본다.- ○○도 팽이를 쳐볼 거야?- 막대기를 팔로 흔들어 볼까?- □□는 썰매를 탈거구나.- 썰매는 어떻게 타는 거지?- 막대기를 양손에 잡고 앞에서 뒤로 밀어볼까?- ○○가 얼음 위에서 스케이트 타는 것처럼 다리를 움직여볼까?

  • 1. 탐색단계 ① '동글동글 공' 말놀이(동시) 판을 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② '동글동글 공' 말놀이(동시) 판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○가 '동글동글 공' 말놀이(동시) 판을 보고 있구나.- 말놀이(동시)판에 공놀이 그림이 있구나.3. 모방단계③ 영아에게 '동글동글 공' 말놀이(동시)를 들려준다.- 선생님하고 어떤 말놀이(동시)인지 알아볼까?- 잘 들어봐.4. 반복단계④ 영아가 '동글동글 공' 말놀이(동시) 판을 보면서 관련된 언어 표현을 시도할 수 있도록 격려한다. - 공이 어떻게 튕기지?- 그래, 통통통~- 굴러갈 땐 어때?- 데굴데굴~- 통통통 튕기고, 데굴데굴 굴러가던 공을 어떻게 했지?- 맞아, 이렇게 잡았다!■ 동시 동글동글 공 (키드키즈)동글동글 공통통통 튕기는 공 동글동글 공떼구르르 굴러가는 공 동글동글 공하나, 둘, 셋! 잡았다. 동글동글 공통통통, 떼구르르, 잡았다!

  • 1. 탐색단계① 추석놀이 그림 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 추석놀이 그림 자료에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 그림이 있네.- 그림 속에 누가 있지?- 무얼 하고 있는지 볼까?3. 모방단계③ 교사가 추석놀이에 대한 언어적 표현을 해주며 영아의 모방을 유도한다.- 여기 친구들이 다 같이 손을 잡고 있네.- 손을 잡고 빙글 뱅글 돌고 있구나.- 무얼 하고 있는 거지?- 노래를 부르면서 빙글 뱅글 도는 놀이를 하고 있어.- 강강술래~라고 노래를 부른단다.- 그림 속 다른 친구들은 또 무얼 하고 있을까?4. 반복단계④ 영아가 추석놀이와 관련된 다양한 언어표현을 해본다.- ○○가 그림을 보고 있구나.- 그림 속 친구들은 무얼 하고 있어?- 깡충깡충 뛰고 있구나.- 놀이터에서 탔던 시소같이 생겼네.

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • ... 교육부도 휴원 기간 동안 시도교육청과 협력하여 학부모 및 유치원을 대상으로 개정 누리과정과 연계한 놀이 지원 자료를 제공할 예정이다. 유은혜 교육부 장관은 "감염 양상을 속단하기 어렵기 때문에 우선 생활 속 방역을 실천하면서 점진적으로 일상의 안전성을 되찾아야 한다."고 말했다. 에디터 | 월간유아 ...

    월간유아 > 뉴스
  • [원탐방] 김포 기쁨어린이집 2020.03.26조회수 634

    ... 있고, 스승의 날에는 일일교사 신청을 받아 부모가 교사가 되어보기도 합니다. 아이들 낮잠을 재우고, 자유놀이를 도우며 교사의 노고에 감사하는 시간을 가질 수 있어 서로 만족하는 시간을 보낼 수 있습니다.또한 가정에서 쓰지 않는 물건을 가져와 나누고 필요한 물건을 구입하는 등의 아나바다 장터 행사를 진행합니다. 수입금은 어려운 이웃을 위해 지역 동사무소에 ...

    월간유아 > 우수교육기관
  • ... 하고, 자녀와 귀가하게 하는 것도 방법이다.3. 입학 후 한 달쯤 되면 적응일지를 만들어 준다. 적응일지에는 놀이과정부터 식사, 수면, 양치 등 다양한 사진에 설명을 함께 적는다.4. 새 학기에 담임교사가 재원생 부모에게 적응편지를 써 보내는 것도 부모의 마음을 사로잡는데 도움이 된다.5. 입학 후 2주 정도 지났을 때 원장이 운영방침에 대한 편지를 가정에 발송한다. ...

    월간유아 > 뉴스

이야기마당

  • 놀이용 색깔천은 어디서 구입하는지 아실까요 2020.04.01글쓴이 강선영조회수 168댓글수 23

    약간은 한복재질같기도하구... 원에서 놀이용이로 쓰던그 색깔천이용^^

  • 부모마음이란게.... 2020.04.01글쓴이 튼튼이조회수 468댓글수 12

    ... 다른 가족들도... 아이들도 많더라구요... 많은 아이들이 퀵보드나 인라인... 자전거를 타거나 농구골대에 모여 놀이하고 있었는데... 우리 아이만 다른 아이들 노는거 쳐다보고, 맨몸으로 뛰어다니다가 바람이 차가워져 들어왔었네요... 그 모습이 자꾸 걸렸었는데.... 퀵보드만은 절대 안된다고 아이 아빠였는데... 그 짠했던 마음을 말하니 바로 홈플로 가자더라구요~~ ...

  • 연장보육일지 2020.04.01글쓴이 채은이조회수 469댓글수 17

    연장반선생님들 보육일지 쓸때 어떻게 쓰시나요?긴급돌봄이라 어떻게 적을지 모르겠네요 코로나 때문에 수업은 못하겠고 자유놀이 하고 있는데 수업내용을 뭐라고 적어야 될지 모르겠네요 ㅠㅠ

  • 만 1세 적응 고민 2020.04.01글쓴이 빵조회수 313댓글수 9

    ... 지루해하는 것 같기도 하고 저도 놀이가 잘 안되니 하루가 너무 길게 느껴지더라구요 그래서 흥미를 가질만한 놀이를 제시해주고 싶은데 어떤게 좋을까요? 만 1세 적응 팁 있으시면 공유 뷰탁드려요: ...

  • 관찰일지 2020.04.01글쓴이 어려워조회수 369댓글수 4

    ... 영아 반응과 행동에 대한 관찰이 월 1회 이상 주기적으로 이루어져야 하고 특정 영역 또는 활동에 치우치지 않게 영아의 놀이와 활동, 일상생활을 모두 포함하여 일과 전반에 걸쳐 나타나는 행동을 관찰하여 기록해야되는데ㅜㅜ 영역나눠서쓰는게아니다보니 어떤식으로 써야될지를 잘모르겠네요...

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 조연경학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 영아 발달 특징과 실외놀이 활동과의 관계를 설명할 수 있다.2. 실외놀이의 흥미 영역별 환경구성 방법을 설명할 수 있다.3. 실외놀이 활동의 실제 운영을 설명할 수 있다.
  • 강사명 : 조해연학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 표준보육과정의 편성 및 운영 원리를 설명할 수 있다.2. 영아보육프로그램과 영아놀이의 실제를 경험해 본다.3. 영아보육프로그램의 통합적 운영에 대하여 이해할 수 있다.4. 영아보육프로그램의 과정을 평가하고 반영할 수 있다.
  • 강사명 : 손순복학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 영아와의 상호작용의 의미와 영아 발달에 적합한 상호작용을 이해한다.2. 영아 발달에 적합한 상호작용과 상호작용의 유형에 대해 알고 익힌다.3. 영아의 놀이 활동과 일상생활을 중심으로 상황에 맞는 상호작용의 전략을 적용할 수 있다.4. 평가인증에 적합한 상호작용의 실제를 알 수 있다.
  • 강사명 : 서영민,한영식,이현숙,이영혜학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 117,000
  • 강사명 : 한영식,이현숙,이영혜학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 20,000
    1. 숲 교육의 필요성 및 중요성을 알고 설명할 수 있다.2. 계절과 다양한 동식물의 특징을 이해할 수 있다.3. 자연물을 통해 자연친화적인 놀이를 즐길 수 있다.4. 다양한 자연체험활동을 통해 영유아 면역 체계의 발달, 정서적 안정감 등의 향상에 도움을 줄 수 있다.

함께하는자료실

  • 까꿍놀이 2020.03.30
    글쓴이 박은경조회수 192댓글수 0다운로드 94

    영아반에서 사용하는 까꿍놀이판 입니다.물티슈뚜껑과 동물친구들로 꾸며보았어요

  • 놀이아이 도안 2020.03.25
    글쓴이 새봄맘조회수 132댓글수 0다운로드 91

    놀이아이 도안아이 얼굴 넣어서 활용 해보세요.

  • 실내놀이기구 2020.03.10
    글쓴이 정낙숙조회수 119댓글수 1다운로드 48

    팝니다

  • 연장반 보육일지 2020.03.02
    글쓴이 새싹조회수 6,073댓글수 2다운로드 4,241

    연장반 보육일지 만들어봤어요중앙육아종합지원센터 어린이집 운영안내(교사용)에 있는 보육일지예시와 연장반운영사례(놀이활동)를 함께 합쳐서 만들어봤어요.도움되셨으면 좋겠어요^^

  • 우리교실 패턴놀이 2020.02.05
    글쓴이 로제선생님조회수 1,309댓글수 0다운로드 361

    우리 교실 패턴놀이

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특별한날 / 절기

  • 식목일

    나무가 우리에게 어떤 도움을 주는 지 알아보고, 식목일의 유래와 의미를 알고, 나무를 소중하게 생각하는 마음을 갖는다.