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클립자료

활동계획안

  • ① 동물 소리 책을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 동물 소리 책에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 그림책이 있네.- 그림 속에 누가 나오는지 볼까?- 동물 친구들이 있구나.- 동물 친구들의 이야기를 들어볼까?③ 교사가 동물의 소리에 대한 언어적 표현을 해주며 영아의 모방을 유도한다.- 호랑이가 있네.- 호랑이가 '어흥~'하고 말하는구나.- 호랑이가 '어흥~'이라고 하니, 돼지가 놀라서 '꿀꿀' 소리치네.④ 영아가 동물 소리를 따라 언어표현을 해본다.- ○○가 고양이를 가리키고 있구나.- 고양이가 '야옹~'하고 말하는구나.- ○○도 '야옹~' 고양이처럼 말하는 거야?- 또 다른 동물도 따라 해볼까?

  • 동물 울음소리를 듣고 흉내 내요 언어야간연장(영아)

    ① 여러 가지 동물 울음소리를 영아에게 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 동물 울음소리에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 어? 무슨 소리가 들리네?- 무슨 소리일까? 동물의 소리인 것 같아. ③ 동물 울음소리를 듣고, 교사가 동물 흉내를 내는 모습을 보여준다.- 우리가 많이 들었던 강아지 소리네. 멍멍. (엉덩이를 흔들며) 강아지는 반가우면 꼬리를 살랑살랑 흔들어.- 어흥! 나는 동물의 왕 호랑이다. 마침 배가 고픈데, 달리기를 해서 사냥을 해볼까?- 강아지는 또 어떻게 움직일까? ④ 영아가 동물 울음소리를 듣고 다양하게 움직여볼 수 있도록 격려한다.- ○○이가 강아지처럼 점프를 하는구나.- 꼬리를 흔들기도 하네. - 말처럼 달그락달그락 뛰기도 하는구나. 정말 멀리 뛸 수 있네.

  • 눈으로 보는 소리 언어만 3세

    ① 소리에 관해 이야기 나눈다. - 소리는 무엇을 말하는 걸까? - 소리는 귀로 느껴지는 공기의 떨림을 말한단다. - 소리가 있어 도움을 받았던 적이 있니? - 어떤 도움을 받았니? - 소리가 있어서 좋은 점은 무엇일까? - 만약, 소리가 없다면 어떤 일이 생기게 될까?② 소리를 느끼는 다양한 방법을 알아본다. - 소리를 어떻게 알 수 있니? - 어떻게 해야 소리를 잘 들을 수 있을까? - 소리에도 냄새가 있을까? - 소리도 볼 수 있을까? - 소리의 냄새를 맡을 수 있다면 어떨까? - 소리를 눈으로 볼 수 있다면 어떤 점이 좋을까? ③ 놀이 방법을 알아본다. - 실제로 소리를 눈으로 볼 수 있단다. - 어떻게 하면 소리를 볼 수 있을까? - 소리를 보는 방법을 알아볼까?[놀이방법]1) 플라스틱 컵을 준비한다. 2) 컵 위에 비닐을 덮고, 고무줄을 끼워 팽팽하게 고정한다. (이때, 풍선을 잘라 컵 위에 덮어씌워도 좋다)3) 비닐 위에 좁쌀을 올려놓는다. (좁쌀을 대신하여 고운 흙을 사용해도 좋다)4) 컵 가까이에서 소리를 지른다.5) 좁쌀의 움직임을 관찰한다. ④ 실험을 통해 소리의 움직임을 관찰한다. - 플라스틱 접에 비닐을 덮어볼까? - 비닐이 팽팽해지려면 어떻게 해야 할까? - 비닐 위에 좁쌀을 올려볼까? - 컵에 가까이 대고 소리를 질러보자. - 컵 가까이에서 작은 소리로 이야기해볼까? - 좁쌀이 어떻게 되었니? - 좁쌀이 왜 움직인 걸까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 소리를 눈으로 보니 어땠니? - 좁쌀이 떨리는 모습을 관찰해보니 어땠니? - 놀이하며 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 놀이에 사용한 재료와 도구를 정리하자.■ 참고자료<왜 컵 위의 좁쌀이 움직이는 걸까?>소리는 물체가 떨리면서 난다. 물체가 떨리면 주변의 공기를 연속적으로 떨리게 한다. 이렇게 떨리는 공기가 주변의 공기를 다시 떨리게 하므로 공기의 떨림이 멀리까지 나갈 수 있다. 그 공기의 떨림에 의해 컵 위의 좁쌀이 움직이게 된다.

    관련주제환경과 생활
  • ① 실로폰을 두드리며 소리를 감상한다. - 어떤 악기를 연주하고 있니? - 실로폰을 두드리면 어떤 소리가 들리니? - 실로폰 길이에 따라 음이 어떻게 달라지니? - 실로폰 채는 어떻게 생겼니? - 실로폰 채와 실로폰의 재질이 다를까? 같을까? ② 사물을 두드렸을 때의 소리를 예상해본다. - 다른 악기도 실로폰 채로 두드리면 실로폰과 비슷한 소리가 날까? - 그렇게 생각한 이유는 무엇이니? - 다른 사물로 실로폰 채로 두드리면 실로폰과 비슷한 소리가 날까? - 어떤 점이 다를까? / 비슷할까? - 그 이유는 무엇일까?③ 교실에 있는 다양한 사물을 수집한다. - 우리 교실에 있는 다양한 재료의 사물을 실로폰 채로 두드려볼까? - 어떤 사물을 수집하고 싶니? - 재료가 다르다는 것은 무슨 뜻일까? - 재료는 그 사물을 무엇으로 만들었는지를 말해. - 플라스틱 그릇과 플라스틱 블록은 재료가 다를까?/ 같을까? - 서로 다른 재료의사물을 수집해보자. ④ 수집한 사물을 두드려 재료에 따른 소리를 탐색한다. - 실로폰 이외에 다른 악기를 실로폰 채로 두드려볼까? - 소리가 어떻게 다르니?/ 비슷하니? - 우리 교실에 있는 어떤 사물을 수집했니? - 스테인리스 주전자를 준비했구나. - 주전자를 두드려볼까? - 어떤 소리가 들리니? - 이번에는 나무 블록을 두드려볼까? - 나무 블록과 주전자의 소리가 어떻게 다르니? - 재료는 같지만 쓰임이 다른 사물은 무엇이 있니? - 플라스틱 접시와 플라스틱 블록이 있구나. - 접시와 블록을 두드렸을 때 소리가 어떻게 다르니? / 비슷하니?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 재료 다른 사물의 소리를 탐색해보니 어땠니? - 실험하며 어떤 점을 알게 되었니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 사용한 재료와 도구를 정리하자.

    관련주제환경과 생활
  • ① 등산 갔던 경험을 이야기 나눈다. - 등산이라는 말을 들어보았니? - 등산은 산에 오르는 것을 말해. - 산에 가본 적이 있니? - 누구와 함께 갔니? - 산에 오르며 무엇을 했니? - 산에 오르니 어떤 점이 좋았니? ② 산에서 들을 수 있는 소리에 관해 이야기 나눈다. - 가을 산은 어떤 모습일까? - 가을 산에 간다면 어떤 것을 볼 수 있을까? - 가을 산에 가면 어떤 소리를 들을 수 있을까? - 시냇물 소리를 들어보았구나. - 새가 노래하는 소리를 들었구나. - 사람들이 ‘야호’하고 외치는 소리를 들을 수 있겠구나. - 벌레들이 우는 소리도 들을 수 있겠구나. ③ 가을 산에서 들을 수 있는 소리를 감상한다. - 가을 산에서 들을 수 있는 소리를 준비했단다. - (산에서 들을 수 있는 소리를 감상하며) 어떤 소리인지 함께 들어볼까? - 어떤 소리인 것 같니? - 그렇게 생각한 이유는 무엇이니? - 이건 낙엽을 밟는 소리구나. - 또 어떤 소리가 있는지 들어볼까?④ 가을 산에서 들을 수 있는 소리를 다양한 방법으로 표현한다. - 우리가 들어본 소리를 흉내말로 표현해볼까? - 바스락바스락 이라고 들리는구나. - 낙엽 밟는 소리를 어떻게 표현하면 좋을까? - 책상을 두드리며 낙엽 밟는 소리를 표현하고 있구나. - 또 어떻게 표현하면 좋을까? ⑤ 가을 산에서 들을 수 있는 소리를 악기로 표현한다. - 악기를 이용해서 가을 산에서 들을 수 있는 소리를 표현해보고 싶구나. - (시냇물 흐르는 소리를 들으며) 어떤 소리일까? - 어떤 악기로 표현하면 좋을까? - ○○는 트라이앵글을 두드리며 시냇물 소리를 표현하고 있구나. - □□는 탬버린을 흔들어 시냇물 소리를 표현하고 있구나. ⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 가을 산에서 들을 수 있는 무엇이 있을까? - 가을 산에서 들을 수 있는 소리를 흉내말로 표현해보니 어땠니? - 가을 산에서 들을 수 있는 소리를 악기로 표현해보니 어땠니? - 친구가 표현한 것을 들어보니 어땠니? - 내가 표현한 것과 어떤 점이 비슷하니? 달랐니? - 놀이하며 어떤 점이 재미있었니? - 사용한 악기를 정리하자.

    관련주제가을 관련클립음산한 바람 낙엽 밟는 소리 시냇물 숲속의 새

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • 영아-12월 2주 가정통신문 2021.11.19조회수 19,452

    ... 아이들에게 겨울과 눈에 대해 설명해주시고, 밖으로 나가 함께 눈길을 걸어보세요. 뽀드득뽀드득 눈 밟는 소리를 들어보며눈을 뭉쳐 눈사람도 만들어 봅니다. 아이들이 눈으로 놀이하며 자연스레계절과 겨울놀이에 대해서도 알 수 있도록 해주세요. 또한 외출 할 때에는 목도리, 장갑 등으로 몸을 보호하고,안전하게 겨울놀이를 즐길 수 있도록 도와주세요. 이때 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • 유아-12월 4주 가정통신문 2021.11.19조회수 3,556

    ... 더해주기도 하지만‘어려운 사람을 도와주세요’라는 의미가 담긴 소리이기도 합니다.아이들에게 구세군 종소리의 의미를 알려주고, 이번 크리스마스에는 어려운 사람을 돕는 시간을 가져보세요. 크리스마스 씰 사기, 후원하기 등 다양한 방법을 찾아 실천해봅니다.산타할아버지께 선물을 받는 기쁜 날이기도 하지만마음을 나눌 수 있는 따듯한 아이들이 되도록 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • [원탐방] 수원 기쁨어린이집 2021.10.26조회수 2,169

    ... 배울 수 있는 전통과 어른이 먼저 수저를 들고난 뒤 먹기, 생선은 뒤집어 먹지 않기, 반찬을 뒤적거리지 않기, 소리 내며 먹지 않기 등 기본적인 예절을 지도합니다. 물론 이 안에는 어른을 공경하는 자세, 함께 식사하는 사람들에 대한 배려 등도 담겨있지요. 기쁨어린이집 아이들은 올바른 인성과 예의를 갖추고, 건강한 정서로 세상을 바라볼 줄 알게 됩니다.효(孝) ...

    월간유아 > 우수교육기관

함께하는자료실

  • 자음과 모음 조합 2021.03.30
    글쓴이 우미경조회수 1,468댓글수 1다운로드 793

    자음과 모음이 어떻게 만나서 글자가 되는지 보여줍니다몬테소리 방법으로 만든 자료입니다.그 아 - 그아- 가 로 소리내어 읽는 방법으로 만들었고애니메이션, 슬라이드쇼 됩니다.저번에 자음과 모음조합 워드 파일 올렸었는데 이 내용을 먼저 혹은 같이 올렸어야 했는데 이제 올립니다.도움이 되기를 바랍니다.감사합니다.

  • 봄소식 2021.03.09
    글쓴이 남궁기순조회수 1,135댓글수 0다운로드 329

    봄이 왔어요.집도, 유치원, 어린이집도 모두 바쁘죠.아이들 주변으로 개나리도 피어 있고,나무에서 새순이 돋아 나고 있네요.새들의 청량한 소리도 들리고아이들이 길을 걸어갈 때도신나게 놀때도 자연과 함께 하고 있다는 생각을 하면 좋을 것 같아요.그러면서모두 행복한 가정에서 따뜻하게 자라길 꿈꾸며,,,,

  • 기본자음 쓰기 순서 2021.02.26
    글쓴이 우미경조회수 1,634댓글수 0다운로드 987

    기본 자음과 자음을 소리나는 위치별로 제시했고한 자음씩 쓰기 순서가 나와 있습니다.감사합니다.

  • 우리나라 주제 악기 관련 소리 자료입니다. 2020.09.11
    글쓴이 공작조회수 1,433댓글수 1다운로드 554

    우리나라 주제 악기 관련 소리 자료입니다.

  • 색종이로 만든 색종이발입니다 2020.05.26
    글쓴이 이미정조회수 1,701댓글수 4다운로드 579

    표준보육프로그램만 1세반 5월 계획을 보면 소리나는 구슬발 활동이 있습니다구슬발 구입하려니 부담되서 생각해보다가 색종이로 만들어도 될것같아만들어봤습니다

이야기마당

  • 자기 기억력만 믿는 사람 2021.12.07글쓴이 머리조회수 142댓글수 19

    ... 같은 질문을 아침,오후 몇번이나 하는지.. 자기가 깜빡 잘해서 그런가 남한테 답만하면 될것을 앞에 듣기 싫은 소리를 붙여 말하는 성격이에요 감정상하라고.. 난 묻는대로 답만 해주는데 그쌤은 자기는 넘어가고 남에게는 전에 말하지않았냐고 트집 그쌤은 예전에 말하면 다 기억하는 천재적인 머리를 가졌나봐요. 기억잃을 일,깜빡할 일 절대 없겠네요. 없어야하고. ...

  • 키드키즈 덕분에 이 바닥 아직은 살만한 거 같아요 2021.12.07글쓴이 ^^조회수 250댓글수 19

    애들이 때렸다 그러면.... 애기가 때려봤자 얼마나 아파/ 그러고 넌 애들 때리지 마라... 그러고... 내가 잠재적 아동학대 가해자야? 그러면서 남자친구랑 싸웠거든요?? 그 남친이 지금 남편 되었는데 아직도 가끔 그딴 소리합니다 저희는 아이 안 낳기로 약속하고 결혼한 부부라 아이는 없을건데... 정말 자기가 애 키워보면 많이 달라질 듯.... 내가 얼마나 힘들게 돈 버는지..

  • 문제아닌걸문제로만드는 2021.12.06글쓴이 ㅇㅁ조회수 325댓글수 31

    ... 슬쩍 '내가 오늘 너에게 실수라도 한것 있었냐?, 고 조심스럽게 물었더니 B는 호탕하게 웃으며 '무슨 소리냐 오늘 우리 엄청 재밌었는데, 라고 대답하더라고요. 일단은 다행이다 싶기도하면서 참 문제 아닌일도 문제로 만드는 재주가 있는 사람도 있구나 싶었네요. 앞으론 A랑은 좀 더 조심해서 만나던가 좀 거리를 둬야하나하는 생각이 드는 밤이었네요 ...

  • 너무 힘들어요ㅠㅠ 2021.12.06글쓴이 꽁꽁 추워요조회수 404댓글수 18

    ... 반 아이들 중 몇몇은 진짜 본인이 잘못한 거 빼고 얘기하는 좀 영악한 아이들이예요.. 원장님한테 안좋은 소리 들어가면 안그래도 담임 바뀌어서 그런데 더 안좋다며 주임 선생님께서 저희반 학부모님 연락오면 받으시고 저와 이야기 했었고 저도 학부모님께 연락드려 잘 말씀드렸고 주임 선에서도 도와주셨어요.. 만4세가 지금 저랑 주임선생님 두 반인데 제가 ...

  • 이럴경우 어떻게 하시겠어요? 2021.12.06글쓴이 ㅠ조회수 703댓글수 33

    ... 하기도 더 힘든데ㅠ 갑자기 왜 저러는지 말은 자기가 한다는데 퍽이나 하겠어요 죽어라고 일해봤자 좋은소리도 못듣고 옆에 같이 일하는 방과후 선생님 공으로 돌리네요 그 선생님을 어찌나 신임하는지.. 제가 꼬인거 아는데 온갖 궂은일은 제가 다 했는데 원감님이 분리수거 하지 말랬다고 하니까 알겠다고 하면서 자기가 하더라구요. 원감한테 ...

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  • 강사명 : 학습기간 : 학습기간 5주수강료 : \ 100,000
    * 본 강좌는 [한국사이버진흥원] 제휴강좌입니다.
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특별한날 / 절기

  • 성탄절

    성탄절의 유래와 의미를 알고 즐겁고 행복하게 보낸다.