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③ 요리 방법을 알아본다. - 우리 축구공을 닮은 요리를 만들어볼까? - 요리 재료를 살펴보자. - 요리 방법을 알아볼까?[요리방법]재료: 밥, 김, 파프리카, 애호박, 당근, 양파, 참기름, 깨소금도구: 가위, 안전 칼, 도마1) 김을 축구공 무늬로 자른다.2) 준비한 채소를 잘게 다진다.3) 준비된 밥에 볶은 채소를 넣는다.4) 깨소금과 참기름을 넣어 간을 한다.5) 손으로 동그랗게 말아 주먹밥을 만든다.6) 김을 붙여 축구공 모양으로 주먹밥을 만들어 완성한다.④ 축구공 주먹밥을 만든다. - 축구공 모양의 주먹밥을 만들어보자. - 먼저 손을 깨끗이 씻자. - 채소를 잘게 다져볼까? - 채소를 다지려면 무엇이 필요할까? - 칼을 사용할 때는 어떤 점을 조심해야 할까? - 밥을 동그랗게 말아 주먹밥을 만들어볼까? - 밥에 김을 어떻게 붙이면 좋을까?⑤ 완성된 축구공 주먹밥을 먹는다. - 완성된 요리를 살펴보자. - 축구공 주먹밥을 먹어볼까? - 음식을 먹을 때는 어떤 자세로 앉아야 할까? - 맛이 어떠니? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 축구공 모양 주먹밥을 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 사용한 요리 재료와 도구를 정리하자.■ 활동사진
① 영아가 바깥놀이를 나갈 수 있도록 준비를 돕는다. - ○○야! 선생님하고 같이 밖에 나가보자. - 오늘은 밖에 나가서 어떤 놀이를 할까? - 여기 있는 축구공으로 친구와 함께 놀이해 보자.② 영아가 친구와 함께 축구공으로 놀이해 볼 수 있도록 한다. - 축구공은 이렇게 발로 찰 수 있어. - 축구공을 발로 차서 골대에 넣어보는 거야. - 친구와 함께 놀이해 보자. - 저기 축구공이 굴러간다~ 공을 따라가보자. - ○○가 친구를 향해 공을 굴려주기도 하는구나. - □□가 공을 차서 골대 안으로 넣어주었네.③ 교실로 돌아와 손을 깨끗하게 씻는다. - 바깥놀이를 다녀오면 손을 깨끗하게 씻어야 해. - 보글보글 거품으로 깨끗하게 씻어보자.■ 참고사항① 실제 축구공은 너무 단단하여 영아가 놀이하기에 위험할 수 있으므로 축구공 무늬의 탱탱볼로 놀이하면 좋다.② 놀이 과정에서 공으로 인해 다툼이 생기지 않도록 상황을 관찰하며 추가로 공을 더 제공할 수 있도록 준비한다.
③ 축구공 주먹밥을 소개하며 요리 재료를 탐색한다. - 축구공 주먹밥을 만들려면 어떤 재료가 있어야 할까? - 어떤 재료들이 있는지 볼까? - 어떤 냄새가 날까? - 어떤 맛이 날까?④ 축구공 주먹밥 요리 방법을 알아본다. - 어떻게 만드는지 순서도를 함께 볼까?[요리방법]재료: 밥, 김, 파프리카, 애호박, 당근, 양파, 참기름, 깨소금도구: 가위, 안전칼, 도마1) 김을 축구공 무늬로 자른다.2) 준비한 채소를 잘게 다진다.3) 준비된 밥에 볶은 채소를 넣는다.4) 깨소금과 참기름을 넣어 간을 한다.5) 손으로 동그랗게 말아 주먹밥을 만든다.6) 김을 붙여 축구공 모양으로 주먹밥을 만들어 완성한다.⑤ 축구공 주먹밥 만들기를 한다. - 어떤 재료를 넣어 볼까? - 칼을 이용해 잘게 자를 수 있을까?⑥ 완성된 축구공 주먹밥을 함께 나눠 먹는다. - 우리가 만든 축구공 주먹밥은 어떤 모양이니? - 어떤 맛이 났어?⑦ 요리 활동이 끝난 후 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 축구공 주먹밥을 만들어 보았는데 어땠니? - 어떻게 만들었을 때 가장 축구공과 비슷했니? - 다음에는 어떤 공 모양으로 주먹밥을 만들어 볼까? - 다른 공 모양 주먹밥을 만들 때 어떤 재료가 필요할까?
② 다양한 축구공 디자인을 살펴본다. - 선생님이 보여주는 것을 잘 살펴볼 수 있겠니? - (다양한 축구공 사진을 제시하며) 이것은 무엇이니? - 사진 속의 축구공 사진을 자세히 살펴볼까? - 사진 속의 축구공 모양은 어떻게 생겼니? - 축구공은 어떤 색이니? - 축구공의 무늬를 살펴볼까? - 어떤 무늬이니? - 무늬를 보니 어떤 느낌이 드니? - 다른 축구공 사진을 살펴볼까? - 아까 보았던 축구공과 어떤 점이 같니? - 다른 점을 찾아볼 수 있겠니? ③ 오늘의 활동과 준비된 재료들을 알아본다. - 우리가 축구공을 디자인해보는 것은 어떨까? - 축구공을 디자인 해 보려면 무엇이 필요할까? - 선생님이 보여주는 재료를 잘 살펴보도록 할까? - (그리기 도구를 제시하며) 이것을 어디에 사용할 것 같니? - 그리기 도구를 이용해 축구공을 디자인해 볼 수 있을까? - 또 활동을 위해 무엇이 필요할까? (같은 방법으로 준비된 재료에 대하여 이야기 나눈다.)④ 활동 방법을 알아본다. - 우리가 살펴본 재료들로 축구공을 어떻게 디자인할 수 있을까? - 활동 방법을 알아보자. [활동 방법]1) 축구공 사진을 관찰한다. 2) 제시된 다양한 그리기 도구를 탐색한다. 3) 사용하고 싶은 그리기 도구를 선택한다. 4) 축구공 도안에 무늬를 자유롭게 꾸민다. 5) 활동이 끝나면 자리를 스스로 정리한다. ⑤ 활동하며 지켜야 할 약속을 알아본다. - 즐겁게 활동을 하기 위해 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 우리 스스로 할 수 있는 약속이 있을까? - 그리기 도구를 어떻게 다루어야 할까? - 그리기 도구를 바르게 사용할 수 있겠니? - 활동하다가 어려운 점이 있으면 누구에게 도움을 청하면 좋을까? - 활동이 끝나면 사용한 재료들을 어떻게 하는 것이 좋을까? ⑥ ‘축구공을 디자인해요’ 활동을 한다. - 어떤 그리기 도구를 선택했니? - 어떤 무늬를 표현하면 좋을까? - ○○이는 다양한 색의 줄무늬를 표현했구나! - ◇◇이는 물방울무늬를 무지개색으로 표현했구나! - 내가 디자인한 공의 이름을 무엇이라고 하고 싶니? ⑦ ‘축구공을 디자인해요’ 활동이 끝난 후 평가한다. - 오늘 우리가 무엇을 표현해 보았니? - 우리가 이야기 나눈 축구공의 모습 중 어떤 모습이 가장 기억에 남니? - 축구공을 직접 디자인해 보니 어땠니? - 재미있었던 점은 무엇이니? - 활동하면서 어려웠던 점도 있었니? - 활동하면서 축구공의 특징에 대해 새롭게 알게 된 점이 있니? - 나의 생각이나 느낌대로 그림을 표현해보니 어땠니?
③ 축구공을 이용하여 게임을 해보는 '축구공과 함께 달리기' 게임을 할 것을 소개한다. -축구공을 이용하여 게임을 해보는 '축구공과 함께 달리기' 게임을 하려고 하는데 같이 해볼 수 있을까?④ '축구공과 함께 달리기' 게임을 하기 위해서 어떤 재료들이 준비되어 있는지 알아본다. -'축구공과 함께 달리기' 게임을 하려면 어떤 재료가 필요할까?-(눈 가림끈을 보여주면서) 이것이 무엇일까?-끈이기는 한데 어떤 끈일까?-벽돌 블록은 몇 개일까?⑤ '축구공과 함께 달리기'게임 방법을 알아본다. -'축구공과 함께 달리기'게임은 우리가 알아본 여러 가지 재료들을 가지고 어떻게 하는 게임일까?-축구공을 가지고 어떻게 하고 게임을 하는 걸까?-삼각형 모양은 무엇을 하라는 걸까?-몇 명이 같이하는 게임일까?-선생님이 가지고 있는 나무 막대 2개는 어디에 사용하려고 하는 걸까?⑥ '축구공과 함께 달리기' 게임 약속을 알아본다.-'축구공과 함께 달리기' 게임을 하려면 어떤 약속이 필요할까?-왜 약속을 지키지 않으면 위험할까?-축구공을 너무 세게 차면 응원을 하는 친구들이 어떻게 될까?-공을 이용하여 하는 게임인 것을 생각할 때에 또 어떤 점을 조심해야 할까?-응원을 하는 친구들은 어떤 약속을 지켜주면 좋을까?-또 지켜야할 약속은 없을까?-게임을 하는 동안 축구공을 손으로 만지면 어떨까?⑦ 유아가 나와서 '축구공과 함께 달리기' 게임 시범을 보인다. -우리가 함께 이야기 나누었던 약속을 생각하면서 친구들에게 어떻게 하는 방법인지 몸으로 보여줄 친구가 있니?-친구들에게 어떻게 하는지 보여주고 싶은 친구가 있니?-(시범을 보여주고 나서) 친구들에게 어떻게 하는지 몸으로 보여준 친구에게 어떤 말을 해주면 좋겠니?⑧ '축구공과 함께 달리기' 게임을 한다. -선생님이 나무막대를 치면 출발해볼 수 있을까?-자리로 돌아갈 대에는 친구들 등 쪽으로 갈 수 있겠니?-출발선에 축구공도 나가지 않도록 하고 준비해볼까?-삼각형 모양의 반환점에서는 공을 어떻게 하며 돌아와야 할까?-다음 친구는 어디로 나오면 좋을까?-축구공을 발로 움직여서 반환점을 돌아 들어올 수 있겠니?⑨ '축구공과 함께 달리기' 활동을 하고 난 후에 활동을 회상하며 이야기 나눈다. -'축구공과 함께 달리기' 활동을 하면서 축구공을 움직이며 가는 것이 어렵지는 않았니?-'축구공과 함께 달리기' 활동을 하면서 축구공을 직접 발로 움직여보니 월드컵에 나가는 축구선수들에 대해 어떤 생각을 하게 되었니?-나와 친구들이 지키지 못했던 약속도 있었니?-다음에는 어떻게 해서 그 약속을 잘 지키면 좋겠니?-더 넓은 곳에서 게임을 했다면 어떤 점이 좋았을까?-게임을 다시 한다면 축구공으로 어떤 게임을 하고 싶니?
... 바람을 일으킬 때 모기와 파리 등 벌레들이 싫어하는 반짝이 홀로그램 시트지로 모양을 잘라 붙여서 완성하였답니다.축구공에 유아의 이름을 넣는 활동이라서 그런지 국가대표 선수가 되어 사인한것 같은 느낌과 반대쪽 태극무늬가 우리나라를 상징하니 애국심도 커지는 시간이 되었답니다 ...
2018 러시아 월드컵 공인구 도안과 일반 축구공 도안입니다. * 빨간색 점에서 시작하여 화살표를 따라 바느질 하는 것 (위에서 아래로, 아래에서 위로 바느질 할 경우에 해당됨)과, * 화살표 없이 점을 따라 바느질 하는 것이 있습니다. 소근육 발달에 도움이 되었으면 좋겠네요.^-^!
다음주 부터 월드컵 시작이어서 분위기좀 내고자 축구공 가렌다를 해봤어요 ^^
건강과 안전-축구공 구슬 그림구슬에 물감을 묻혀 축구공 도안이 있는 도화지에 굴려 표현했어요~
실패 / 송민화 아가야, 접시를 깨렴. 우유를 흘리렴. 새로 산 축구공을 잃어버리렴. 옷을 뒤집어 입고 학교에 가렴. 여름밤, 산 속에서 길을 잃으렴. 개구리에게 나는 연습을 시키렴. 검은색 웨딩드레스를 만들어 보렴. 외양간이 무너져 소를 잃었거든 그 외양간에 누워 별을 보렴. 시를 쓴 사람이 시인이 아니고 별을 본 사람이 시인이란다.
장애인의 날에 대해 알아보고, 장애를 이해하고 나와 조금 다른 사람들을 있는 그대로 받아들이고 함께 더불어 살아가야 한다는 것을 안다.
