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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2017년 5월 11일 (목요일)

생활주제

나와 가족

주제

소중한 나

소주제

나를 사랑하기

목표

  • 나의 소중함을 인식한다.
  • 나를 사랑하는 태도를 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 울타리를 만들어요

    • [만4,5세]
      다양한 블록을 이용하여 울타리를 구성해 본다.
      나의 생각을 표현하는 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      벽돌블록을 이용하여 울타리를 구성해 본다.
      나의 생각을 표현하는 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 울타리 사진
역할영역

  • 스스로 해봐요

    • [만4,5세]
      스스로 울타리 안의 정원을 가꾸는 상황을 극놀이로 표현한다.
      극놀이하며 스스로 하는 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      스스로 수 있는 일이 있음을 알고 찾아본다.
      극놀이에 필요한 역할을 정하고 놀이한다.
    • 준비물 : 놀이에 필요한 소품들
언어영역

  • 특별한 나

    • 나는 특별한 존재임을 안다.
      내가 특별한 이유를 다양한 방법으로 표현하여 본다.
    • 준비물 : 종이, 그리기 도구

  • 이럴 땐 싫다고 말해요

    • [만5세]
      위험한 상황에서 안전하게 대처하는 방법을안다.
      자신의 감정을 상황에 알맞게 표현한다.
      [만4세]
      위험한 상황들에 대해 알아본다.
      유괴예방 수칙에 맞추어 표현헤본다.
    • 준비물 : 유괴에 대한 그림 자료
수/조작영역

  • 비즈 꿰어 팔찌를 만들어요

    • [만4,5세]
      스스로 할 수 있는 일을 경험하며 즐거움을 느낀다.
      여러 가지 색깔의 비즈 구슬로 팔찌를 만들어 본다.
      [만3세]
      스스로 할 수 있는 일이 있음을 안다.
      비즈를 꿰어 팔찌를 만들면서 소근육 활동을 돕는다.
    • 준비물 : 여러 가지 색의 비즈 구슬, 낚시줄 및 가는 끈, 정리함

  • 하트를 모아요

    • [만4,5세]
      나의 소중함에 대해 안다.
      게임 규칙을 지키며 놀이한다.
      [만3세]
      나를 사랑하는 마음을 가져야 함을 안다.
      게임에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 게임판 2개, 내 얼굴 사진, 주사위, 하트 모양 30개
음률영역

  • 내 마음대로 음악

    • [만4,5세]
      생각과 느낌을 악기연주로 표현한다.
      내가 좋아하는 음악을 들으며 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      내가 좋아하는 음악에 관심을 가진다.
      음악에 맞춰 악기를 연주한다.
    • 준비물 : 다양한 악기와 음원
미술영역

  • 나를 만들어요

    • 나의 다양한 모습에 대해 알아본다.
      다양한 미술재료를 이용하여 나의 모습을 표현한다.
      다른 친구의 작품을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 백업, 뚜껑류, 물약통, 수수깡, 오공본드, 양면 테이프, 그 밖의 꾸밀 재료

  • 나에게 주는 칭찬 목걸이

    • [만5세]
      나에게 칭찬해주고 싶은 것에 대해 알아본다.
      다양한 재료를 활용하여 칭찬 목걸이를 만든다.
      [만4세]
      나를 칭찬하는 경험을 해본다.
      다양한 재료를 활용한 미술놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 유아 사진, 목걸이 도안, 끈, 접착제, 꾸미기 재료
과학영역

  • 정리 대장

    • [만4,5세]
      가족이 사용하는 물건을 탐색해서 분류한다.
      가족이 사용하는 물건에 대해 안다.
      [만3세]
      가족마다 사용하는 물건이 다름을 안다.
      가족 구성원에 따라 사용하는 물건을 분류할 수 있다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 나는 소중해요

    • [만4,5세]
      동화를 통해 나에 대한 소중함을 느낀다.
      내 몸을 소중히 여기고 지키는 방법을 안다.
      [만3세]
      동화 내용을 이해한다.
      내 몸을 소중히 여기고 지키는 방법에 관심을 가진다.
    • 준비물 : '소중한 나의 몸' 동화
미술

  • [미술] 나를 칭찬해요

    • [만4,5세]
      자신의 특별한 점을 알아본다.
      칭찬하고 싶은 나의 모습을 그림으로 표현한다.
      [만3세]
      자신의 특별한 점에 관심을 가진다.
      나의 특별한 점을 칭찬하는 상장을 만들어본다.
    • 준비물 : 나의 특별한 점을 찍은 사진, 상장, 색연필, 사인펜
바깥놀이

  • 좋아하는 음식

    • [만4,5세]
      모래로 자신이 좋아하는 음식을 표현한다.
      모래 놀이를 하며 지켜야할 약속을 알아본다.
      [만3세]
      자신이 좋아하는 음식에 관해 알아본다.
      모래 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 모래놀이 도구, 자연물(나뭇잎, 나뭇가지, 돌멩이 등)

  • [실내대체활동] 같은 곳을 찾아요

    • [만4,5세]
      몸의 여러 부분의 명칭에 대해 안다.
      친구들과의 친밀감을 도모한다.
      [만3세]
      몸의 여러 부분의 명칭을 알아본다.
      친구들과 놀이를 하며 심리적 안정감을 가진다.
    • 준비물 : 동그란 모양의 시트지 (지름5cm의 동그라미로 빨강, 노랑, 초록, 파랑색)
안전교육

  • 멈추기, 생각하기, 도와주세요

    • 길을 잃었을 때, 바른 대처하는 방법에 대해 알아본다.
      대처방법(멈추기, 생각하기, 도와주세요)를 알고, 실천할 수 있다.
    • 준비물 : 안전교육 영상, 안전교육 슬라이드, 미아 예방송 음원
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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