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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 12월 4일 (화요일)

생활주제

겨울

주제

겨울과 우리 생활

소주제

겨울에 대해 알아보기1

목표

  • 겨울의 변화에 관심을 가진다.
  • 겨울의 특징을 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 겨울이 되었어요

    • [만4,5세]
      겨울 우리 집의 변화에 대해 알아본다.
      친구와 협동하여 블록으로 겨울 집을 구성한다.
      [만3세]
      겨울이 되어 바뀐 집의 모습에 관심을 가진다.
      다양한 블록으로 겨울 우리 집의 모습을 구성한다.
    • 준비물 : 다양한 블록
역할영역

  • 겨울, 집의 변화

    • [만4,5세]
      겨울에 필요한 물건들의 종류와 역할을 이해한다.
      친구를 배려하며 즐겁게 놀이에 참여한다.
      [만3세]
      겨울을 따뜻하게 보낼 수 있는 방법에 관심을 가진다.
      친구들과 함께하는 극놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 유아 막대 인형, 겨울을 따뜻하게 지낼 수 있게 돕는 물건들(담요, 이불, 커튼, 카펫)
언어영역

  • 겨울 생각 이어가기 놀이

    • [만5세]
      겨울과 연상되는 단어를 생각하여 글로 나타낸다.
      다른 사람의 생각을 존중하는 태도를 기른다.
      [만4세]
      계절 중 겨울에 대해 관심을 가진다.
      겨울하면 떠오르는 생각을 단어로 쓰고 표현한다.
    • 준비물 : 활동지, 연필

  • 겨울 수수께끼

    • 겨울과 관련된 옷차림, 음식, 놀이 등에 관심을 가진다.
      자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현한다.
    • 준비물 : 겨울과 관련된 그림과 글자 카드, 눈 내리는 날 음원
수/조작영역

  • 눈 내리는 마을

    • [만5세]
      겨울의 계절적 특성을 알아본다.
      눈송이의 숫자를 세어본다.
      [만4세]
      눈이 내리는 날의 풍경에 대해 알아본다.
      게임의 규칙을 지키며 참여한다.
    • 준비물 : '눈 내리는 마을' 게임 자료

  • 겨울 동산을 돌아보아요

    • 겨울 풍경에 관심을 가진다.
      주사위를 던져서 나온 수만큼 말을 이동하며 수 개념을 형성한다.
    • 준비물 : 숫자 주사위, 겨울 동산 게임판, 게임말

  • 겨울 용품 패턴 놀이

    • [만4,5세]
      겨울 용품 패턴이 반복되는 순서를 안다.
      겨울 용품 패턴을 만들어본다.
      [만3세]
      겨울에 사용하는 용품에 관심을 가진다.
      겨울 용품 패턴이 반복되는 순서를 안다.
    • 준비물 : 겨울 용품 패턴 놀이 교구
음률영역

  • 겨울의 소리를 만들어요

    • [만4,5세]
      겨울에 들을 수 있는 다양한 소리를 알아본다.
      악기와 소품을 이용해 다양한 겨울의 소리를 표현한다.
      [만3세]
      겨울에 들을 수 있는 다양한 소리에 관심을 가진다.
      친구와 협력하여 겨울의 소리를 연주해 본다.
    • 준비물 : 겨울에 들을 수 있는 다양한 소리 음원, 다양한 리듬악기, 나무 블록, 주방 용품 등
미술영역

  • 색깔 눈 소리 눈이 내린다면

    • [만4,5세]
      겨울철 날씨의 특징에 대해 안다.
      색깔 눈 소리 눈이 내리는 모습을 상상한 후 그림으로 표현한다.
      [만3세]
      겨울철 날씨에 대해 관심을 가진다.
      색깔 눈 소리 눈이 내리는 모습을 상상한 후 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 눈 그림 자료, 도화지, 색연필, 크레파스
과학영역

  • 뾰족한 나뭇잎의 비밀

    • [만4,5세]
      다양한 모습으로 겨울을 나는 식물에 대해 알아본다.
      수집한 자료를 한 가지에 따라 분류한다.
      [만3세]
      겨울 나무의 특징에 대해 알아본다.
      관찰한 내용을 글과 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 겨울나무 사진, 여러 종류의 침엽수 나뭇잎, 관찰 기록지, 연필
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 겨울 날씨

    • [만4,5세]
      겨울 날씨에 따른 우리 생활의 변화에 대해 알아본다.
      주제에 대한 자신의 생각이나 느낌을 언어로 표현한다.
      [만3세]
      겨울 날씨의 변화에 관심을 가진다.
      바른 태도로 다른 사람의 이야기를 듣는다.
    • 준비물 : '겨울이 왔어요' 동영상
게임 신체표현

  • [신체] 겨울바람

    • [만4,5세]
      겨울 날씨의 특징을 알아본다.
      겨울 바람의 움직임을 다양한 신체 동작으로 표현해본다.
      [만3세]
      겨울 날씨의 특징에 관심을 가진다.
      신체 표현을 즐긴다.
    • 준비물 : 어울리는 배경음악, 스카프
바깥놀이

  • 겨울 날씨를 느껴요

    • [만4,5세]
      겨울 날씨의 특징과 변화를 알아본다.
      바깥놀이를 통해 겨울 날씨를 느낀다.
      [만3세]
      겨울 날씨의 특징과 변화에 관심을 가진다.
      산책을 하면서 겨울의 변화를 찾아본다.
    • 준비물 : 카메라, 비상약, 밴드

  • [실내대체] 겨울바람에 흔들리는 나무

    • [만4,5세]
      겨울바람에 흔들리는 나무를 모습을 신체로 표현한다.
      자유로운 신체 표현을 통해 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      겨울바람에 흔들리는 나무의 모습에 관심을 가진다.
      겨울나무의 모습을 몸으로 표현한다.
    • 준비물 : 겨울바람 소리, 바람에 흔들리는 나무 동영상
안전교육

  • 앗! 뜨거워 화상

    • 화상 사고의 위험성을 안다.
      화상 사고 시 대처방법에 대해 관심을 가진다.
      화상 사고를 예방하는 방법에 대해 이야기할 수 있다.
    • 준비물 : 안전교육자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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