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① 나 프로젝트를 진행하면서 나에 대해 새롭게 알게 된 점에 대해 이야기 나눈다. - 나 프로젝트를 하면서 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? ② 나의 이미지를 떠올려보며 이야기 나눈다. - 친구들이 생각하는 나의 모습은 어떠니? ③ ‘나’에 대한 이미지를 2차 표상한다. [활동방법] 1) 활동지와 쓰기, 그리기 도구를 준비한다. 2) ‘나’에 대한 이미지를 그림으로 표현한다. ④ 활동이 끝난 후 1차 표상과 2차 표상을 비교해보며 활동을 마무리한다. - 1차 표상과 비교해볼까? - 어떤 점이 달라졌니? - 달라진 이유는 무엇이니?
① 나 프로젝트를 진행하면서 나에 대해 새롭게 알게 된 점에 대해 이야기 나눈다. - 나 프로젝트를 하면서 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? ② 나의 이미지를 떠올려보며 이야기 나눈다. - 친구들이 생각하는 나의 모습은 어떠니? ③ ‘나’에 대한 이미지를 2차 표상한다. [활동방법] 1) 활동지와 쓰기, 그리기 도구를 준비한다. 2) ‘나’에 대한 이미지를 그림으로 표현한다. ④ 활동이 끝난 후 1차 표상과 2차 표상을 비교해보며 활동을 마무리한다. - 1차 표상과 비교해볼까? - 어떤 점이 달라졌니? - 달라진 이유는 무엇이니?
① 한복에 대해 생각나는 것을 이야기 나눈다.- 한복에 대해 활동했던 것을 떠올려보자.- 무엇이 가장 먼저 생각나니?② 1차 표상한 것을 살펴본다.- 우리가 한복에 대해 처음 이야기 나누며 모습을 떠올렸을 때 그렸던 그림이란다.- 그림을 보니 어떤 느낌이 드니?- 지금 생각하는 한복의 모습과 같니?③ 한복에 대한 이미지를 2차 표상한다. [2차 표상 활동 방법] 1) 활동지와 쓰기, 그리기 도구를 준비한다.2) 한복에 대한 이미지를 그림으로 표현한다. ④ 활동이 끝난 후 유아가 그린 두 번째 한복에 대해 이야기 나눈다.- 처음 한복를 그렸을 때와 지금 그린 그림을 비교해보자.- 무엇이 달라졌니?- 왜 그 부분을 더 그리게 되었니?- 한복을 생각하면서 그린 첫 번째 그림과 두 번째 그림 중 어떤 것이 더 마음에 드니?
① 한복에 대해 생각나는 것을 이야기 나눈다.- 한복에 대해 활동했던 것을 떠올려보자.- 무엇이 가장 먼저 생각나니?② 1차 표상한 것을 살펴본다.- 우리가 한복에 대해 처음 이야기 나누며 모습을 떠올렸을 때 그렸던 그림이란다.- 그림을 보니 어떤 느낌이 드니?- 지금 생각하는 한복의 모습과 같니?③ 한복에 대한 이미지를 2차 표상한다. [2차 표상 활동 방법] 1) 활동지와 쓰기, 그리기 도구를 준비한다.2) 한복에 대한 이미지를 그림으로 표현한다. ④ 활동이 끝난 후 유아가 그린 두 번째 한복에 대해 이야기 나눈다.- 처음 한복를 그렸을 때와 지금 그린 그림을 비교해보자.- 무엇이 달라졌니?- 왜 그 부분을 더 그리게 되었니?- 한복을 생각하면서 그린 첫 번째 그림과 두 번째 그림 중 어떤 것이 더 마음에 드니?
① 물고기에 대해 생각나는 것을 이야기 나눈다.- 물고기에 대해 활동했던 것을 떠올려보자.- 무엇이 가장 먼저 생각나니?② 1차 표상한 것을 살펴본다.- 우리가 물고기에 대해 처음 이야기 나누며 모습을 떠올렸을 때 그렸던 그림이란다.- 그림을 보니 어떤 느낌이 드니?- 지금 생각하는 물고기의 모습과 같니?③ 물고기에 대한 이미지를 2차 표상한다.[2차 표상 활동 방법]1) 활동지와 쓰기, 그리기 도구를 준비한다.2) 물고기에 대한 이미지를 그림으로 표현한다.④ 활동이 끝난 후 유아가 그린 두 번째 물고기에 대해 이야기 나눈다.- 처음 물고기를 그렸을 때와 지금 그린 그림을 비교해보자.- 무엇이 달라졌니?- 왜 그 부분을 더 그리게 되었니?- 물고기를 생각하면서 그린 첫 번째 그림과 두 번째 그림 중 어떤 것이 더 마음에 드니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 가족 인형 만들기1. [가족은 꼬옥 안아 주는 거야] 그림책을 함께 읽는다.2. 그림책에 대하여 이야기 나눈다.- 어떤 내용이였나요?- 그림책을 보고 누가 생각이 났나요?3. 가족에 대하여 이야기 나눈다.- ‘가족’이란 무엇일까요?- 우리 가족에는 누가 있나요?- 엄마/아빠는 어떤 역할을 하나요?- 나는 어떤 역할을 하나요?4. 가족 인형을 만들어본다.- 우리 함께 가족인형을 ...
... 칭찬 메달 만들기1. [어린이에게 사랑을 주세요, 방정환] 그림책을 함께 읽는다.2. 그림책에 대하여 이야기 나눈다.- 그림책에 어떤 인물이 나오나요?- 방정환은 어린이를 위해 무엇을 했나요?3. 어린이날에 대하여 이야기 나눈다.- 어린이날을 어떻게 보내고 싶은가요?- 오늘은 어린이 날을 기념하여 사랑하는 내 짝꿍을 칭찬해봅시다.- 칭찬이란 다른 사람의 멋진 점을 ...
... 싶어서 링크 빼고 올립니다.어버이날 카네이션 머리띠 만들기1. [우리엄마],[우리아빠] 그림책을 함께 읽는다.2. 그림책에 대하여 이야기 나눈다.- 엄마,아빠는 어떤 분이신가요?- 엄마,아빠 말고도 감사한 분이 있나요?- 할아버지, 할머니께 왜 감사한가요?3. 어버이날에 대하여 이야기 나눈다.- 엄마,아빠, 할머니, 할아버지를 위한 날이 있대요.- 부모님께 어떻게 감사를 ...
[무료 나눔 이벤트]4월 봄과 동식물 활동지 7종 무료 나눔 이벤트를 진행합니다.아이들과 함께 봄과 동식물 관련 다양한 놀이를 경험해 보세요.1) 영아- 봄꽃 종이- 스펀지로 꽃잎을 찍어요2) 유아- 개미 접기- 미세먼지를 측정해요- 봄 건강을 지켜라- 봄의 색을 표현해요- 튤립을 접어서 꾸며요매월 찾아오는 활동지 무료 나눔 이벤트를 기대해 주세요!
... 개미와 베짱이▶이벤트 혜택 : 전 회원 무료 감상▶이벤트 기간 : 2월 26일 ~ 3월 04일그림자극놀이 프로그램에서 동화 12종의 배경포토존과 가랜드도 함께 만나보세요!키드키즈 검색창에 [그림자극놀이]를 검색하세요 ...
... 이나 1/3개를 채 썰고, 청양고추 2개는 송송 썰어놓는다. 4. 양념 : 설탕 2T, 고춧가루 4T, 통깨 2T, 간장 4T, 식초 2T, 참기름 4T를 섞어준다. 5. 냄비에 물을 끓여 국수를 3분 끓이고 얼음물에 국수를 넣고 식인 후 6. 3의 재료에 국수와 4의 양념을 넣고 국수를 넣고 비벼준다. 해서 들 드셔보세요. 저도 한 번 해서 먹으려고 하는데 언제 하려나~~ ...
... 한봉이 나와서 줬네요. 라떼 다 먹으면 먹으려고 사다 놓은 아메리카노 먹어보니 순하고 좋아서 2봉씩 가지고 다니는데, 저도 까먹고 있던 아메리카노, 다들 건강을 위해 아메리카노만 먹는다네요. 그래도 가끔은 라떼가 땡긴다고 하니 남을 탓할 필요는 없는데 다른 선생 님들이 라떼를 먹으면 난리를 피우는것은 왜 그럴까요? 남들 걱정하며 살 만큼 여유가 ...
... 방학이 1~2일이었는데 조리사 하니 방학이 있어서 좋다 했더니 보조랑, 연장, 정교사들은 방학 외에 연차로 2주씩 쉬니 근무할 맛 안나더라구요. 그래도 주말에 쉬어서 다행이라 생각 해야겠지요? 정교사 시절에는 주말도 나갔었는데~ ...
... 저는 올 2월에 졸업을 하고 대학교때 취득한 보육교사자격증 2급으로 난생처음 어린이집에서 일하게 된 사람 입니다! 다음주 월요일부터 출근을 하게 되었는데 원장님께서 임면보고는 6월1일에 할거라고 하셨고 근무는 6월3일부터 하라고 하셨어서 근로계약서에는 6월3일로 명시 될 것 같습니다.. 퇴직금이 발생하는 날짜도 사실 좀 헷갈려서 답답하구요! 아무튼 ...
... 교부금도 어린이집과 보육기관에 사용된다는 부분이 들어간다고 밝혔다. 시군구 지자체가 이관해야 하는 2조원 규모의 예산에 대해서도 이 돈을 끊으면 현장의 보육 교육 질이 저하된다는 점을 강조하며 이관을 실현할 방안을 마련해 논의하고 있다고도 설명했다. "지난해 발표한 기조에 따라 조만간 구체적 내용을 발표한다고 하니 지켜보겠다"라며 "현재 ...
우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.
