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신발을 던져요

활동자료 정보
연령/영역 5세 / 바깥놀이
활동목표 우리 원 주변 산책로를 알아본다.
몸의 균형을 유지하며 신발을 멀리 던진다.
안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
누리과정
관련요소		 사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다.
신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 신체를 인식하고 움직인다.
신체운동·건강 > 안전하게 생활하기 > 일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.
활동개요 ① 우리 원 주변 산책을 계획한다.
② 안전 약속에 관해 이야기 나눈 후 바깥으로 이동한다.
③ 우리 원 주변을 산책하며 자연물을 수집한다.
④ 신발 던지기 놀이를 한다.
⑤ 신발 던지기 놀이를 마무리한 후 원으로 돌아간다.
⑥ 산책을 마무리한 후 평가한다.
활동자료 신발, 나뭇가지 또는 돌멩이, 구급약, 물티슈
활동방법
활동방법
① 우리 원 주변 산책을 계획한다. 
 - 우리 원 주변에는 무엇이 있을까?
 - 산책할 수 있는 곳은 어디일까?
 - 뒷산/ 공원 등이 있구나. 
 - 우리 원 주변을 산책해볼까?
 - 우리 원 주변을 산책하려면 무엇을 준비해야 할까?
 - 산책로는 어덯게 정하면 좋을까?
 
② 안전 약속에 관해 이야기 나눈 후 바깥으로 이동한다. 
 - 안전하게 산책하기 위해서는 어떤 약속이 필요할까?
 - 궁금한 곳이 있을 때 내 마음대로 돌아다니면 어떻게 될까?
 - 차가 다니는 길을 지날 때는 어떻게 다녀야 할까?
 - 자연물을 함부로 만지거나 꽃은 꺽지 말자.
 - 우리 겉옷을 입고 바깥으로 나가볼까?

③ 우리 원 주변을 산책하며 자연물을 수집한다.
 - 우리 원 주변을 산책해보자. 
 - 무엇이 보이니?
 - 우리 산책하며 나뭇가지나 돌멩이를 주워볼까?
 
④ 신발 던지기 놀이를 한다.
 - (산책을 하다 놀이하기에 적당한 장소에 도착하면) 우리 이곳에서 놀이하면 어떨까?
 - 어떤 놀이를 할까?
 - 신발 던지기 놀이를 해보면 어떨까?
 - 어떻게 하는 놀이일까?
 - 신발을 너무 세게 던지면 멀리 날아갈 수 있으니 조심하자. 
 - 우리가 주워온 나뭇가지로 시작선을 만들어볼까?
 - 누구의 신발이 가장 멀리 날아갔니?
 - 누구의 신발이 돌멩이로 만든 동그라미 안에 들어갔니?

[놀이방법1]

1) 나뭇가지로 시작선을 표시한다. 
2) 시작선에 서서 신발을 던진다. 
  (이때, 한쪽 신발을 벗어 발끝에 살짝 걸쳐 놓는다.
   그리고 발을 차듯이 신발을 던진다.)
3) 가장 멀리 던진 유아가 승리한다. 

[놀이방법2]

1) 수집한 돌멩이로 동그라미를 만든다. 
2) 나뭇가지로 시작선을 표시한다. 
3) 시작선에 서서 돌멩이 동그라미 안으로 신발을 던진다. 
  (이때, 한쪽 신발을 벗어 발끝에 살짝 걸쳐 놓는다.
   그리고 발을 차듯이 신발을 던진다.
4) 동그라미 안에 산발이 들어간 유아가 승리한다. 

⑤ 신발 던지기 놀이를 마무리한 후 원으로 돌아간다. 
 - 신발 던지기 놀이를 해보니 어땠니?
 - 어떤 점이 재미있었니?
 - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?

⑥ 산책을 마무리한 후 평가한다.  
 - 우리 겉옷을 정리하고 손을 깨끗이 씻자.
 - 우리 원 주변을 산책해보니 어떘니?
 - 산책하며 무엇을 보았니?
 - 산책하니 어떤 점이 좋았니?
 - 산책하며 넓은 곳에서 놀이하니 어땠니?

■ 놀이사진
확장 및 연계활동
확장 및 연계활동
① 과학 영역과 연계하여 산책하며 수집한 자연물을 탐색할 수 있다. 
② 미술 영역과 연계하여 우리 원 주변 산책로 지도를 그릴 수 있다. 
지도상의 유의점
지도상의 유의점
① 신발을 너무 멀리 던져 분실되지 않도록 조심한다. 
평가하기
평가하기
① 우리 원 주변 산책로를 아는가?
② 몸의 균형을 유지하며 신발을 멀리 던지는가?
③ 안전하게 놀이하는가?
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