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자연물 투호놀이를 해요

활동자료 정보
연령/영역 5세 / 바깥놀이
활동목표 우리 동네 숲에 관심을 가진다.
신체 움직임을 조절하여 정해진 장소에 자연물을 던져 넣는다.
자연을 소중히 여기는 태도를 가진다.
누리과정
관련요소		 사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다.
신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 신체 움직임을 조절한다.
자연탐구 > 자연과 더불어 살기 > 생명과 자연환경을 소중히 여긴다.
활동개요 ① 우리 동네 숲에 관한 경험을 이야기 나눈다.
② 바깥으로 이동하여 숲을 산책한다.
③ 숲을 산책하며 자연물을 수집한다.
④ 자연물 투호놀이를 한다.
⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.
활동자료 동네 숲에서 수집한 자연물 (나뭇가지, 돌멩이, 열매 등), 카메라, 구급약, 물티슈 등
활동방법
활동방법
① 우리 동네 숲에 관한 경험을 이야기 나눈다.
 - 우리 동네에 있는 숲에 가 본 적이 있니?
 - 어떤 숲에 가보았니?
 - 우리 동네 숲은 어떤 모습이었니?
 - 숲에서 무엇을 보았니?
 - 숲에서 어떤 놀이를 했니?

② 바깥으로 이동하여 숲을 산책한다.
 - 우리 바깥으로 나가 숲을 산책해 볼까?
 - 숲을 산책할 때는 어떤 점을 조심해야 할까?
 - 자연물을 함부로 만지거나 꽃은 꺽지 말자.
 - 다른 반에 방해되지 않도록 바깥으로 이동하자. 

③ 숲을 산책하며 자연물을 수집한다. 
 - 우리 동네 숲을 산책해 보자. 
 - 무엇이 보이니?
 - 우리 산책하며 나뭇가지나 돌멩이를 주워볼까?

④ 자연물 투호놀이를 한다.
 - 자연물로 투호놀이를 해보자.
 - 어떻게 놀이할 수 있을까?
 - 정해진 공간에 자연물을 던져 넣어 볼까?

[놀이방법]

1) 유아들을 두 팀으로 나누어 순서를 정한다.
2) 출발점과 목표지점을 정한다.
3) 나뭇가지로 목표지점을 구성한다. 
4) 던질 자연물을 정한다.
   (돌멩이, 솔방울, 도토리 등)
5) 순서에 맞게 목표지점에 자연물을 던진다. 
6) 목표지점에 더 많은 자연물을 넣은 팀이 이긴다. 

⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. 
 - 숲에서 수집한 자연물로 투호놀이를 해보니 어땠니?
 - 어떤 점이 재미있었니?
 - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? 
 - 교실로 돌아가 손을 깨끗이 씻자.

■ 참고자료
투호 놀이를 하는 사람
투호 놀이를 하는 사람
지도상의 유의점
지도상의 유의점
① 자연물 선정시 너무 가볍거나 너무 무거운 것은 제외하고 던지기 적당한 무게의 자연물을 선택한다.
② 두 편의 투호 자연물의 비슷한 무게의 자연물을 선정한다.
③ 자연을 훼손하지 않고 떨어진 자연물을 수집할 수 있도록 지도한다.
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