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① 링컨 위인동화를 회상하며 이야기 나눈다. - 흑인도 차별받지 않는 세상을 만들기 위해 대통령이 되기로 결심한 분은 누구였는지 기억나니? - 동화에서 살펴본 링컨은 어떤 분이 셨니? - 링컨은 또 어떤 분이셨을까?② 링컨 슬라이드를 감상한 후 이야기 나눈다. - 위인 링컨은 어디에서 태어나셨니? - 어린 시절 누구와 함께 살았니? - 어린 시절 어떤 아이였을까?③ 유아들에게 ‘나만의 마이크 만들기’ 활동을 할 것을 소개한다. - 미국의 16대 대통령 링컨은 무엇을 선언하셨니? - 선언할 때 어떤 모습이었을까? - 무엇을 입에 대고 말씀하셨을까? - 나만의 마이크를 만들어 링컨 대통령과 같이 선언을 해보는 것은 어떠니?[활동방법]1) 활동지의 도안을 이용하여 종이를 자른다.2) 자른 마이크 도안에 다양한 모양과 재질의 꾸미기 재료를 이용하여 마이크를 꾸민다. 3) 자신이 꾸민 마이크 도안을 풀칠하여 마이크 모양으로 만든다. ④ ‘나만의 마이크 만들기’ 활동을 마무리한다. - 나만의 마이크를 친구들에게 소개해줄 수 있겠니? - 마이크를 이용해 무슨 이야기를 해보고 싶니? - 나만의 마이크 만들기 활동의 어려운 점은 없었니?
■활동방법① 마이크와 카메라를 만들기 위해 준비한 다양한 재료를 탐색한다. - 여기에 어떤 재료들이 있니? - 무엇을 만들 수 있을까?② 마이크와 카메라의 기능에 대해 이야기 나눈다. - 마이크는 어떤 모양으로 만들면 좋을까? - 마이크는 언제 사용할까? - 카메라는 언제 사용할까?③ 다양한 재료로 마이크와 카메라를 만든다.④ 유아들이 만든 마이크와 카메라는 전시한다.■확장활동① 뉴스나 날씨 소개하기 등의 활동으로 확장할 수 있다.② 자신미 만든 마이크를 사용하여 발표하거나 친구가 발표하는 모습을 자신이 만든 카메라로 찍는 역할놀이를 해 볼 수 있다.■참고자료>>> 사진갤러리
