| 클립자료 (26개) | 활동계획안 (13개) | 교육계획안 (0개) | 월간유아 (1개) |
| 함께하는자료실 (0개) | 이야기마당 (4개) | 사진갤러리 (0개) | 직무연수 (0개) |
| 키드키즈몰 (1개) |
① 팬티를 보여주며, 팬티 속에 소중한 곳이 있음을 알려준다. - 이건 무엇일까?- 예쁜 곰돌이가 그려져 있는 팬티구나!- 팬티 속에는 무엇이 있니?- 소중한 곳이 있지!- 소중한 곳을 손으로 만지거나 함부로 대하면 어떻게 되는지 함께 알아보자. [활동 1 : 그곳을 왜 만지니?]② 안전 자료 [소중한 곳, 만지지 않아요!]를 보면서 소중한 곳을 만져본 경험에 대해 이야기 나눈다. - ○○는 손으로 소중한 곳을 만져본 경험이 있니?- 소중한 곳을 만지면서 기분이 좋았니?- 손에 있는 나쁜 세균이 소중한 곳으로 들어가면 어떻게 될까?- 소중한 곳이 간지러울 때 어떻게 하면 좋을까?[활동 2 : 그곳에 뭐가 있니?]③ 안전 자료 [소중한 곳, 만지지 않아요!]를 보면서 소중한 곳을 만지면 안 되는 이유에 대해 알아본다. - 소중한 곳을 왜 손으로 만지면 안 될까?- 소중한 곳을 자꾸 손으로 만지면 어떤 일이 일어날 수 있을까?- 자꾸 소중한 곳을 만지고 싶을 때 어떻게 하면 좋을까?④ 소중한 곳을 만지면 안 되는 이유에 대해 회상하며 챈트를 따라 불러본다. ■ 챈트가사만지면 안 좋아! 긁으면 안 좋아! 비비면 안 돼! 세균 때문에! 세균? 싫어 싫어!자꾸자꾸 만지면 간지럽고! 아프지! 병원 가야 해! 병원? 싫어 싫어!이곳은 소중한 곳! 남자 여자 다르지! 아기가 태어나는 곳! 요리, 조리: 우와~ 신기하다!깨끗한 게 중요해! 소중하게 지키자! 만지지 말자! 약속!
[활동 1: 안전 동화에 관심 가지기]① 안전 동화[소중한 곳을 만지면 안 돼요!]를 제공한 뒤 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 동화에 관심을 보이면 함께 탐색한다. - 이건 무슨 책일까? - 어떤 그림들이 있을까?[활동 2: 안전 동화 보기]③ 안전 동화를 읽으면서 내 몸의 소중한 곳을 만지면 안 된다는 것을 알려준다. - 내 몸에 소중한 곳이 있어. - 아주 소중한 곳이라 내가 만져도 안 되고, 다른 사람에게 보여줘도 안 돼. - 내 몸의 소중한 곳이 다치지 않게 기저귀나 팬티를 입어.④ 아기 인형을 이용하여 몸의 소중한 곳을 찾아보고 만지면 안 된다는 것을 알려준다. - (성기를 가리키면서) 이 부분은 ○○가 손으로 만지면 안 돼. - 엄마, 아빠, 선생님은 ○○의 옷을 갈아입혀 주고 씻겨줄 수 있어. 하지만 다른 사람이 만지게 하면 안 돼. [활동 3: 일상생활 속 안전교육 전달하기]⑤ 옷을 갈아입을 때나 배변 실수를 했을 때 씻겨주며 몸의 소중한 부분에 대해 이야기하고, 만지면 안 된다는 것을 알려준다.
[활동 1: 그림 자료에 관심 가지기] ① 그림 자료 [차 안에서 아무거나 만지지 않아요]를 제공한 뒤 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 그림 자료에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - 어떤 그림들이 있을까? - 차 안이구나! 차 안에는 어떤 장치들이 있을까? - 핸들, 기어, 안전벨트가 있지.[활동 2: 차 안에서 아무거나 만지지 않아요] ③ 그림 자료 [차 안에서 아무거나 만지지 않아요]를 보면서 차 안에 있는 장치들을 함부로 만지면 안 된다는 것을 알려준다. - (그림 자료 1) 남자 친구가 무엇을 하고 있어? 차 안에서 핸들을 돌리고 기어를 만지고 있네. - 아빠나 엄마가 운전할 때 핸들이나 기어를 만지면 큰 사고가 일어날 수 있어. - 차가 움직이지 않을 때도 핸들을 돌리거나 기어를 만지면 안 돼. - (그림 자료 2) 남자 친구가 창문을 열고 있네. 아빠나 엄마가 운전할 때 창문 버튼을 누르면 위험할 수 있어. 버튼을 잘못 눌러서 창문에 손이 끼여서 다칠 수 있어. 차에 있는 창문은 엄마, 아빠가 열어주는 거야. - 안전벨트를 가지고 놀면 위험할 수 있어. 목이나 몸에 감아서 숨을 못 쉬게 되면 큰 사고가 날 수 있어. ④ 차 안에 혼자 있으면 위험하다는 것을 알려주고, 차에 탔을 때는 안전벨트(카시트)를 매고 바르게 앉아있어야 함에 대해 알려준다. - 차 안에서 혼자 있으면 될까? 정말 위험해. - 차 안에는 반드시 어른과 함께 있어야 해. - 그리고 차에 탔을 때 가장 먼저 해야 할 일은 무엇일까? - 카시트에 타서 안전벨트를 매야 해. [활동 3: 일상생활 속 안전교육 전달하기]⑤ 셔틀버스를 타거나 차를 이용 시 안전한 행동에 대해 지속적으로 알려준다.
[활동 1: 그림 자료에 관심 가지기] ① 그림 자료 [차 안에서 아무거나 만지지 않아요]를 제공한 뒤 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 그림 자료에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- 어떤 그림들이 있을까?- 차 안이구나! 차 안에는 어떤 장치들이 있을까?- 핸들, 기어, 안전벨트가 있지.[활동 2: 차 안에서 아무거나 만지지 않아요] ③ 그림 자료 [차 안에서 아무거나 만지지 않아요]를 보면서 차 안에 있는 장치들을 함부로 만지면 안 된다는 것을 알려준다. - (그림 자료 1) 남자 친구가 무엇을 하고 있어? 차 안에서 핸들을 돌리고 기어를 만지고 있네.- 아빠나 엄마가 운전할 때 핸들이나 기어를 만지면 큰 사고가 일어날 수 있어. - 차가 움직이지 않을 때도 핸들을 돌리거나 기어를 만지면 안 돼. - (그림 자료 2) 남자 친구가 창문을 열고 있네. 아빠나 엄마가 운전할 때 창문 버튼을 누르면 위험할 수 있어. 버튼을 잘못 눌러서 창문에 손이 끼여서 다칠 수 있어. 차에 있는 창문은 엄마, 아빠가 열어주는 거야. - 안전벨트를 가지고 놀면 위험할 수 있어. 목이나 몸에 감아서 숨을 못 쉬게 되면 큰 사고가 날 수 있어. ④ 차 안에 혼자 있으면 위험하다는 것을 알려주고, 차에 탔을 때는 안전벨트(카시트)를 매고 바르게 앉아있어야 함에 대해 알려준다. - 차 안에서 혼자 있으면 될까? 정말 위험해. - 차 안에는 반드시 어른과 함께 있어야 해. - 그리고 차에 탔을 때 가장 먼저 해야 할 일은 무엇일까? - 카시트에 타서 안전벨트를 매야 해. [활동 3: 일상생활 속 안전교육 전달하기]⑤ 셔틀버스를 타거나 차를 이용 시 안전한 행동에 대해 지속적으로 알려준다.
[활동 1: 안전 동화에 관심 가지기]① 안전 동화[소중한 곳을 만지면 안 돼요!]를 제공한 뒤 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 동화에 관심을 보이면 함께 탐색한다. - 이건 무슨 책일까? - 어떤 그림들이 있을까?[활동 2: 안전 동화 보기]③ 안전 동화를 읽으면서 내 몸의 소중한 곳을 만지면 안 된다는 것을 알려준다. - 내 몸에 소중한 곳이 있어.- 아주 소중한 곳이라 내가 만져도 안 되고, 다른 사람에게 보여줘도 안 돼.- 내 몸의 소중한 곳이 다치지 않게 기저귀나 팬티를 입는 거야.④ 아기 인형을 이용하여 몸의 소중한 곳을 찾아보고 만지면 안 된다는 것을 알려준다. - (성기를 가리키면서) 이 부분은 ○○가 손으로 만지면 안 돼. - 엄마, 아빠, 선생님은 ○○의 옷을 갈아입혀주고 씻겨줄 수 있어. 하지만 다른 사람이 만지게 하면 절대 안 돼. [활동 3: 일상생활 속 안전교육 전달하기]⑤ 옷을 갈아입을 때나 배변 실수를 했을 때 씻겨주며 몸의 소중한 부분에 대해 이야기하고, 만지면 안 된다는 것을 알려준다.
... 교사에요 간밤에 안좋은 불길한 꿈을 꿔서 오늘은 밖에 안나가려고 약속을 캔슬했어요 만지지도 않았는데 전신 거울이 저절로 금가고 와장창 깨지는 꿈을 꿨거든요 원래 오늘 소개팅 하기로 했었는데 예감이 좋지않아 친구한테 전화해서 꿈 얘기말고 집안에 갑자기 일이 생겼다고 핑계대고 미뤘어요 남자분께 정말 죄송하다고 전하고 혹시 기분 나쁘면 소개팅 안해도 ...
... 울었어요 달래도 소용없어요 한번 울음이 터지면 (어머니도 이건 인정하시더라구요)그치질 않아요 그걸 정서적 학대라며 지금 부모측에서는 이야기하고 있습니다. 사실 여기에는 한가지 더 ... 만질수 없었어요. 또 다른 오해가 생길까봐 두려웠답니다. 그런 트라우마로 저는 아이를 만지지 않고 이야기로만 달래서 아이가 한시간 가량 운적이 있어요 그걸 가지고 ...
... 상황 몇 개를 예를 들자면 체육시간에 쌓아둔 체육교구를 툭툭 치고 있길래 무너질까봐 만지지 않아요~ 하면 굳이 한 번 더 만지고 그 행동을 그만둬요. (이런 행동을 정말 자주해요. 제지하는 행동을 꼭 한 번 더 하고 그만두는 행동) 다른 친구들 줄 서고 있는데 굳이 옆에 서서 몇 번이고 한줄기차 할 때까지 서성이다가 줄 서요. 수업시간에 가위로 자르라고 ...
... 아기들 물수도 있잖아요 그리고 전 알레르기가 있어서 동물 못키우거든요 당연히 만지지도 못하고요 자기 강아지는 본인한테나 이쁘죠 왜 다른 사람에게도 이뻐하길 강요하죠? ... 제일만하고 신경안썼어요 제가 동물을 못만질뿐이지 동물키우는거 자체를 싫어하진 않아요 강아지 이쁘죠 그래도 직장에 데려오는건 아니라고봐요 개털도 날리고 싫어하는 엄마도 ...
현충일의 의미에 대해 안다.
나라를 위해 몸 바친 그분들을 기억하며 감사한 마음을 갖는다.
[선물추천] 다이노 테트리스 퍼즐 (블록놀이/후면스탠드/KC인증)
[디자인다소] 현수막 종합 (사이즈 변경 가능) * 주문 수량으로 총액을 맞춰서 결제해주세요
[최저가] LED 모기 퇴치 팔찌(KC인증) - 랜덤발송
[당일발송][4000만 화소 업그레이드]치즈 미니 카메라(SD카드,쇼핑백 무료증정)
지구사랑 팔찌 만들기
[아트랄라] 알머슨 플라워 거울 (1인용)-봄만들기
[호국보훈의달 특가] 민화샵 우리나라 보석십자수 키링 만들기
[호국보훈의달 특가] 민화샵 호국보훈 포일아트 카드 (3종 택1)
[아이디몬] 하드스틱 하드바 50개입 (원목/칼라혼합 택1)
