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① 물고기 박수 손 유희를 하면서 주의 집중한다. ② 물고기 주제 중심 활동사진과 동영상을 보면서 회상하며 이야기를 나눈다.- 여기 그동안 우리가 물고기에 대해 알아보았던 모습을 담은 사진과 동영상을 준비해왔어. - 사진과 동영상 속 우리의 모습이 어떻게 보이니? - 처음에 물고기에 대해 알아보기 시작했을 때 무엇이 가장 궁금했었니? - 우리가 궁금해했던 내용들을 해결해볼 수 있었니? - 주로 어떻게 궁금증을 해결할 수 있었니? - 물고기에 대해 새롭게 알게 된 점이나 가장 기억에 남는 내용이 있니? ③ 물고기 주제심화 활동을 마무리하며 느낀 점에 대해 이야기 나눈다. - 활동을 하면서 아쉬웠던 점은 어떤 것이 있니?- 어떤 활동이 가장 기억에 남았니?- 마지막으로 아쿠아리움 활동을 하면서 어떤 점이 가장 즐거웠니? 어려웠던 점은 없니? - 물고기에 대해 더 알아보고 싶은 내용이 있니? - 앞으로 더 알아보고 싶은 주제가 있니?
① 공룡 주제 중심 활동을 회상하며 이야기를 나눈다.- 공룡에 대해 주제심화 활동을 처음 시작할 때의 느낌은 어땠니?- 공룡 주제로 다양한 활동을 하고 놀이로 표현하니 어땠니? - 공룡에 대해 많이 알아본 지금은 어떤 느낌이 드니?- 그동안 공룡에 대해 궁금한 것을 많이 알게 되었니?- 공룡에 대해 아직 해결되지 못한 궁금증이 있니? - 공룡에 대해 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?② 활동하며 느낀 점을 이야기 나눈다.- 활동을 하면서 아쉬웠던 점은 어떤 것이 있니?- 어떤 활동이 가장 기억에 남았니?- 공룡박물관 놀이를 전시회로 표현하면서 어떤 점이 가장 즐거웠니? 어려웠던 점은 없니? ③ 공룡 프로젝트 활동을 마무리한다.- 공룡에 대해 궁금한 점이 남아있니?- 또 알고 싶은 것은 무엇이 있니?- 우리가 그동안 공룡 주제로 찍은 사진과 동영상을 볼까? - (사진을 보며) 우리가 어떤 활동을 하는 모습이니? 이때 기분이 어땠니? - 사진과 동영상을 보면서 우리가 열심히 노력하고 탐구했던 공룡 주제를 마무리 해보자.
① 음악회의 각 연주 팀이 나와서 친구들에게 음악을 들려준다.- 이번에는 우리 친구들과 선생님에게 연주를 들려주는 건 어떠니? - 우리가 관객이 되어서 친구의 연주를 들어보니 어떠니? ② 악기 주제 중심 활동사진과 동영상을 보면서 회상하며 이야기를 나눈다.- 여기 그동안 우리가 악기에 대해 알아보았던 모습을 담은 사진과 동영상을 준비해왔어. - 우리가 연주회를 열었던 모습의 사진도 있구나. - 사진과 동영상 속 우리의 모습이 어떻게 보이니? - 처음에 악기에 대해 알아보기 시작했을 때 무엇이 가장 궁금했었니? - 우리가 궁금해했던 내용들을 해결해볼 수 있었니? - 주로 어떻게 궁금증을 해결할 수 있었니? - 악기에 대해 새롭게 알게 된 점이나 가장 기억에 남는 내용이 있니? ③ 악기 주제 심화 활동을 마무리하며 느낀 점에 대해 이야기 나눈다. - 활동을 하면서 아쉬웠던 점은 어떤 것이 있니?- 어떤 활동이 가장 기억에 남았니?- 마지막으로 연주회 활동을 하면서 어떤 점이 가장 즐거웠니? 어려웠던 점은 없니? - 악기에 대해 더 알아보고 싶은 내용이 있니? - 앞으로 더 알아보고 싶은 주제가 있니?
① 여행 주제 심화 활동을 처음 시작할 때의 느낌을 이야기해본다.- 여행에 대한 주제심화 활동을 처음 시작할 때의 느낌은 어땠니?- 여행에 대해 많이 알아본 지금은 어떤 느낌이 드니?② 여행 주제 심화 활동을 회상하며 이야기를 나눈다.- 그동안 여행에 대해 궁금한 것을 많이 알게 되었니?- 여행에 대해 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 어떤 활동이 가장 기억에 남았었니?- 우리 반 여행으로 동물원 간 것을 기억하고 있니?③ 활동하며 즐거웠던 것과 아쉬웠던 것을 이야기 나눈다.- 가장 즐거웠던 활동은 무엇이었니?- 왜 즐거웠니?- 아쉬웠던 활동은 무엇이었니?- 왜 아쉬웠니?④ 여행 주제 심화 활동을 마무리한다.- 여행에 대해 궁금한 점이 남아있니?- 또 알고 싶은 것은 무엇이 있니?
① 떡 주제심화 활동을 처음 시작할 때의 느낌을 이야기해본다.- 떡에 대한 주제심화 활동을 처음 시작할 때의 느낌은 어땠니?- 떡에 대해 많이 알아본 지금은 어떤 느낌이 드니?② 떡 주제 중심 활동을 회상하며 이야기를 나눈다.- 그동안 떡에 대해 궁금한 것을 많이 알게 되었니?- 떡에 대해 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 어떤 활동이 가장 기억에 남았었니?- 떡 카페 놀이를 했던 것을 기억하고 있니?③ 활동하며 즐거웠던 것과 아쉬웠던 것을 이야기 나눈다.- 가장 즐거웠던 활동은 무엇이었니?- 왜 즐거웠니?- 아쉬웠던 활동은 무엇이었니?- 왜 아쉬웠니?④ 떡 주제심화 활동을 마무리한다.- 떡에 대해 궁금한 점이 남아있니?- 또 알고 싶은 것은 무엇이 있니?
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컨설팅 후 수정한 자료입니다
평가제 준비하면서 참고한 자료입니다.
운영계획서 작성시.현관 게시할 때 사용한 자료입니다.평가제에서도 중요하게 다루는 부분이구요
평가제 준비하면서 컨설팅 후 수정한 자료입니다.
평가제를 준비하시는 쌤들 수고가 많습니다. 평가제면담질문지를 며칠동안 만들어보았어요. 쌤들이 평가제를 준비하는데 조금이라도 도움이 되었으면 좋겠습니다. 파이팅!!
엊그제 컨설팅 나왔거든요. 지금 쓰고있는 계획안 3차기준이라고 쓰면 안된다고 4차에 맞춰 바꾸라고 하시더라구요.... 저 입사 전부터 사용하던거라 계속 사용중이였는데. ........ 원장님은 알아서 바꿔오라고 하시고ㅜㅜ 검색해보니 원에서 쓰는거랑 비슷비슷해서 뭘 바꿔야할지 감도 안오고 이것때매 쉬는날 한글켜놓고 이렇게 바꿔봤다 저렇게 바꿔봤다 네시간넘게 ...
올해 5월 평가제인데 안전담담이에요. 제가 안전에 소방대피는 따로 일지 쓰고 있는데 비상대응도 따로 일지를 써야 하나요? 각 반 일지에 비상 대응 쓰고 있어요.
영아 기저귀를 갈 때 소변 또는 대변을 처리하기 위해 위생장갑을 착용하고 있어요. 물론 급하거나 까먹고 맨손으로 하는 경우가 더 많은 것 같아요. 그런데 대변을 처리할 때는 ... 그런데 평가제가 없어지고 평가제를 이제 더이상 하지 않는다고 이렇게 해도 되는지 궁금하기도 하고 다른 평가제를 진행한 원에서는 어떻게 하셨는지 궁금하네요 ...
... 생각하네요 화장실 청소도 깨끗하게 한다고 하지만 다 들춰보고 이건 이렇다 저건 저렇다 무슨 아이들 숙제 검사 하는 것처럼 평가인증 때나 지도점검 때문이라면 이해하겠는데 그것도 아니고 매번 그러니 기분이 좀 상하네요 그럴꺼면 청소업체를 쓰던지 무슨 보조교사가 청소부도 아니고 ...
24년 5월에 평가인증 있습니다 관찰일지에 관찰과 총평만 기록해도 되나요? 해석 따로 기록해야 되나요?
어린이날의 의미와 유래에 대해 안다.
나에 대해 긍정적인 자아개념을 가지고, 소중한 존재임을 안다.
